Soy profesora asociada del Departamento de Artes Visuales de la Universidad Metropolitana Ciencias de las Educación (UMCE) Santiago de Chile. Dirijo mi trabajo como una investigación basada en la práctica artística y enfoques no-representacionales de la práctica creativa. Trabajo con un marco teórico que combina ideas Deleuzoguattarianas, un enfoque enactivo y los nuevos materialismos, para analizar y llevar procesos creativos materiales. He presentado mi trabajo internacionalmente en renombradas exposiciones y conferencias como académica y profesional.
He trabajado con la profesora Emma Rose de la Universidad de Lancaster en proyectos de investigación sobre arte participativo, salud y bienestar, impartiendo talleres de pintura a grupos vulnerables como refugiados y supervivientes de tortura.
Las pinturas abstractas que muestro en este sitio web son fruto de mis estudios de máster y doctorado. Las últimas siguen un enfoque posminimalista, centrado principalmente en la cuadrícula, los materiales, el gesto pictórico y las relaciones fractales de color. He construido estas obras mediante una estrategia repetitiva basada en un gesto mínimo, que se alinea con prácticas repetitivas como el tejido a mano y la meditación. Las propiedades hápticas de mis pinturas desempeñan un papel importante, ya que, en mi opinión, pueden involucrar al espectador en la recreación de los procesos que realizo durante la práctica y sumergirlo en estados meditativos.
FORMACION
Títulos profesionales:
2014-2018 PhD en Arte Contemporáneo. Universidad de Lancaster, RU.
2012-2013 MA en Bellas Artes. Universidad Anglia Ruskin. Cambridge, RU.
2006-2008 Postítulo de Restauración y Conservación de Patrimonio Cultural Mueble. Universidad de Chile. Santiago, Chile.
2005-2006 Técnico superior en Ilustración Digital. Duoc UC. Santiago, Chile.
2003-2004 Intercambio Estudiantil. Universidad Politécnica de Valencia, España.
2000-2004 Licenciatura en Artes Visual. Pontificia Universidad Católica de Chile. Santiago.
DOCENCIA
2019-a la fecha Universidad Metropolitana Ciencias de la Educación (UMCE), Santiago de Chile.
2015-2019 Universidad de Lancaster, Reino Unido.
INVESTIGACION
Proyectos de investigación
2022-2023 02-2020-CEI. Métodos de investigación en artes visuales como estrategia y herramienta pedagógica para la educación escolar e-learning. UMCE.
2019-2020 PEI 07 – 2019. From Form to Action: a Deleuzeguattarian approach to Painting. UMCE.
2014-2018 Proyecto: Gestural Minimalism: Developing a Pictorial Model in Light of Deleuzoguattarian and Enactive Theories. Proyecto de Tesis Doctoral, Investigación Basada en la Práctica. Universidad de Lancaster. Investigadora responsable.
Proyectos Internacionales
Trabajo colaborativo con Professor Emma Rose en proyectos de investigación interdisciplinaria sobre arte y salud mental. Trabajamos con grupos vulnerables como migrantes, refugiados y sobrevivientes de tortura. El objetivo de estos proyectos es avanzar en conocimiento y proveer evidencia sobre el beneficio e impacto de proyectos de arte participativo en saludo mental y bienestar.
2019 Investigadora Asociada en el proyecto: ‘Art of Recovery’. Proyecto financiado por Leverhulme Trust, realizado en colaboración con organización Freedom from Torture (FfT), Manchester y Londres. Investigadoras responsables y líderes del proyecto: Professor Emma Rose, Dr. Amanda Bingley (Universidad de Lancaster) y Kirsten Lamb (FfT Manchester), RU. Consiste en realizar 10 talleres de arte participativo (pintura de paisaje y 3D collage) trabajando con refugiados que han sido víctimas de tortura y se encuentran experimentando desordenes de estrés post-traumático. El objetivo es promover la salud mental, bienestar e integración social de los participantes.
2017 Investigadora Asociada en el proyecto: ‘Art of Recovery: Supporting Refugees Traumatised by Torture’. Proyecto realizado en colaboración con organización Freedom from Torture (FfT), Manchester. Investigadoras responsables y líderes del proyecto: Professor Emma Rose, Dr. Amanda Bingley (Universidad de Lancaster) y Kirsten Lamb (FfT Manchester), RU. Consistió en realizar 4 talleres de arte participativo (pintura de paisaje y 3D collage) trabajando con refugiados que han sido víctimas de tortura y se encuentran experimentando desordenes de estrés post-traumático. El objetivo es promover la salud mental, bienestar e integración social de los participantes.
2016 Investigadora Asociada en el proyecto: ‘Migrating’. Exploring migrating in relation to wellbeing and social integration. Investigadoras responsables y líderes del proyecto: Professor Emma Rose, Dr. Amanda Bingley, Universidad de Lancaster. Proyecto realizado en la organización de caridad Migrating, en Liverpool, RU. Consistió en realizar 4 talleres de arte participativo (pintura de paisaje) trabajando con mujeres migrantes que han sido víctimas de violencia sexual y tráfico de personas, y que se encuentran experimentando desordenes de estrés post-traumático. El objetivo es promover la salud mental, bienestar e integración social de las participantes.
2015 Investigadora Asociada en el proyecto: ‘Creativity and Connectivity’. Exploring successful ageing in relation to wellbeing and social isolation. Investigadora responsable y líder del proyecto: Professor Emma Rose, Universidad de Lancaster. Lancaster, RU.
Publicaciones
Rioseco, Macarena y Berna, Isabel. (en prensa). Investigación artística y aprendizaje transdisciplinario: Taller virtual Entre la Geometría y el Arte. Pensamiento, Palabra y Obra, Revista de la Facultad de Artes Universidad Pedagógica Nacional.
Rose, Emma; Rioseco, Macarena y Bingley, Amanda. (2022). ‘Art of Transition: A Deleuzoguattarian Framework’. Action Research.
Cortés, Luis; Rioseco, Macarena y Grinspun, Noemi. (2021). ‘Los espacios escolares en la enseñanza de las artes visuales en torno al enfoque de la cognición enactiva’. Pensamiento, Palabra y Obra Revista de la Facultad de Artes Universidad Pedagógica Nacional – Colombia.
García Barriga, Francisca y Nieto Larraín, Ignacio. (Colaboradoras: Mayeri, Rachel y Rioseco, Macarena). (2020). ‘La expansión de la academia. Perspectivas, problemas y prácticas en la investigación artística local’. Panambí, Valparaíso.
Rose, E., Bingley, A., Rioseco, M. y Lamb, K. (2018). ‘Art of Recovery: Displacement, Mental Health, and Wellbeing’. Arts2018, 7, 94. (co-autora).
Rioseco, M. (2018). ‘Following Cotton Fabric, Oil Paint and Plastic Bags’. Proceedings de la 9th SAR – International Conference on Artistic Research. Universidad de Plymouth, RU. (autora).
Rioseco, M. (2018). Gestural Minimalism: Developing a Pictorial Model in Light of Deleuzoguattarian and Enactive Theories. Tesis doctoral no publicada. (autora).
Rioseco, M. (2015). ‘Entramado Digital: La Imagen Digital como un Sistema Complejo’. (June 2015). Pensar en Fotografía. Digital Magazine. Photograph group Art UC. (autora). https://pensarenfotografia.wordpress.com/2015/06/21/entramado-digital-la-imagen-digital-como-un-sistema-complejo/
Rioseco, M. (2013). Complexity in Art: Through the works of Marcel Duchamp and Maurizio Cattelan. Tesis de MA. (autora).
Rioseco, M. (2008). Restauración De Tres Pinturas de Caballete en el Taller Tarea. Universidad de San Martin,Buenos Aires. Tesis de Postítulo. (autora).
Rioseco, M. (2004). Un Trabajo de Costura como un Sistema Entrópico. Tesis de Pregrado. (autora).
Libros
Capítulos de libros
Rose, Emma; Bingley, Amanda y Rioseco, Macarena. (2022). Homelands and new lands: Artmaking with refugee survivors of human rights abuses. En: Jude Boyles, Robin Ewart-Biggs, Rebecca Horn, Kirsten Lamb (editoras). Group Work with Refugees and Survivors of Human Rights Abuses. Reino Unido: Taylor and Francis.
García, F. y Rioseco, M. (2021). “La pedagogía y los aparatos: el futuro post-pandémico desde las artes y las humanidades” En: Romero Jeldres, Marcela y Tenorio Eitel, Solange, (eds.) La educación en tiempos de confinamiento. Perspectivas de lo pedagógico. UMCE: Santiago, Chile.
Rioseco, M. (2019). ‘Minimalismo Gestual’. En Espinoza, D. y Villegas, I. (eds). (2019) La creación artística en artes visuales en Chile, y sus formas de investigación: el caso del sistema universitario. Santiago, Chile: Facultad de Artes PUC. (autora).
Imágenes en Publicaciones
Rioseco, M. (2020). ‘Atoms: Waves – detalle’, imagen de portada. Journals Catalogue 2020 Edinburgh University Press.
Rioseco, M. (2019). ‘Pinceladas Tejidas’. Imagen de Portada. En Espinoza, D. y Villegas, I. (eds).(2019) La creación artística en artes visuales en Chile, y sus formas de investigación: el caso del sistema universitario. Santiago, Chile: Facultad de Artes PUC. (autora).
Rioseco, M. (2019). ‘Entropía’. Imagen de Cabecera en Capítulo de libro. En Sholtz, J. (ed). (2019). Deleuze and the Schizoanalysis of Feminism. Bloomsbury. (autora).
Rioseco, M. (2018). ‘Atoms: Waves – detail’, imagen de portada. Deleuze and Guattari Studies Journal, 12, 3. (autora).
Ponencias en congresos
Rioseco, M. (2023). Presentación Ponencia: Agenciamientos más-que-humanos: enfoques neo-materiales en prácticas artísticas para la generación y difusión de conocimiento sensible. Workshop “Agenciamientos de deseo en el sur global”. UPLA, Valparaíso (21 y 22 Marzo).
Rioseco, M. (2022). Presentación Ponencia: Siguiendo Materiales. Seminario Pensar/hacer/componer con la pragmática filosófica de Deleuze y Guattari. CEAUPLA, Viña del Mar (5 y 6 Diciembre).
Rioseco, M. (2022). Presentación Ponencia: Siguiendo Bolsas Plásticas y la Práctica Artística. I Congreso Latinoamericano de Práctica Artística como Investigación. Pontificia Universidad Católica de Chile (23-26 Noviembre).
Rioseco, M. (2022). Presentación Ponencia: Pedagogías híbridas transdisciplinarias basadas en la investigación artística: Entre Geometría y Arte. XV Encuentro de Investigación Textualidades contemporáneas: procesos de hibridación. UMCE (24 Octubre).
Rioseco, M. y Berna, I. (2022). Presentación Ponencia: Pedagogías fronterizas y aprendizaje encarnado: entre Arte y Geometría. VI Seminario Internacional de Investigación en Prácticas Artísticas, Escuela Superior Tecnológica de Artes Débora Arango Institución Redefinida. Envigado, Colombia (5-7 Octubre).
Rioseco, M. (2022). Taller: Construyendo Fractales con Rollos de Papel Higiénico. Encuentro Geometría y Topología: Escuelas y Liceos en la UMCE. Universidad Metropolitana Ciencias de la Educación (4 Octubre).
Rioseco, M. (2022). Presentación: Pinturas Fractales. Encuentro Geometría y Topología: Escuelas y Liceos en la UMCE. Universidad Metropolitana Ciencias de la Educación (4 Octubre).
Rioseco, M. (2022). Presentación Ponencia: Pedagogías fronterizas basadas en la investigación artística: hallar materialidades para un aprendizaje encarnado. En Encuentros de Creación e Investigación Artística: Las Potencias Vitales de las Tierras Fronterizas, Universidad de Chile, MAC Parque Forestal (30 Ago – 02 Sept).
Rioseco, M. (2022). Visita Guiada Exposición Geometría Fractal. Centro Cultural Perrera Arte. Santiago, Chile. (11 de Junio).
Cortés, L.; Rioseco, M. y Grinspun, N. (2020). Presentación Poster: “Los espacios escolares en la enseñanza de las artes visuales en torno al enfoque de la cognición enactiva” EASE Conference (5-9 Octubre 2020).
Rioseco, M. (2020). “Siguiendo dos materiales: Tela de algodón y bolsas plásticas”. II Coloquio Ecuatoriano Internacional Deleuze y Guattari (12-14 de mayo 2020) (cancelado).
Rioseco, M. (2019). ‘La pintura como un proceso intensivo para la actualización de registros afectivos y perceptivos de un espacio liso’. II Coloquio REELD&G. Palacio Baburizza, Cerro Alegre, Valparaíso, Chile (2-4 de Octubre).
Bingley, A., Rioseco, M. and Rose, E. (2019). ‘Displacement, Trauma, and Visual Art: Migrating Landscapes”. Conference paper abstract and presentation. The Tenth International Conference on The Image, Manchester School of Art, Manchester Metropolitan University, Manchester, UK. (5-6 September 2019).
Bingley, A., Rioseco, M. and Rose, E. (2019). ‘Art of Recovery: Migrating Art’. Conference paper abstract and presentation. ‘Building Bridges’ in Applied Arts and Health, Education and Community conference 2019. Wolverhampton University (6 -10 Agosto 2019).
Rioseco, M. (2019). ‘Painting as an intensive process for the actualisation of affective and perceptive registers of a smooth space’. Conference paper abstract and presentation. 12th Annual Deleuze & Guattari Studies Conference, Royal Holloway, University of London (8 – 10 Julio 2019).
Rioseco, M. and Rose, E. (2018). ‘Art of Recovery: Deterritorialisation and Transition’. Conference paper abstract and presentation. Ninth International Conference On The Image 2018.Baptist University, Hong Kong. (3rd – 4th November 2018).
Rioseco, M. (2018). ‘The war Machine: Teaching Art Non-representationally’. Conference paper abstract and presentation. Deleuze and Guattari Studies 11th Conference 2018. Campinas, Brazil.(25 – 28 Junio 2018).
Rioseco, M. (2018). ‘Following Cotton Fabric, Oil Paint, Plastic Bags and Tissue Papers’. Conference paper abstract, presentation and publication. 9th SAR – International Conference on Artistic Research. University of Plymouth, UK (11 – 13 Abril 2018).
Rioseco, M. (2017). ‘Chromatic Continuum: Painting as a Plane of Consistency’. Conference paper abstract and presentation. Deleuze Studies 10th Conference 2017. Toronto, Canada.(19 – 21 Junio 2017).
Rioseco, M. (2016). ‘From Form to Action: A Deleuzian Approach to Painting’. Conference paper abstract and presentation.Deleuze Studies 10th Conference 2016. Rome, Italy. (11 – 13 Julio 2016).
Rioseco, M. (2016). ‘Visualising an Ontology of Transformation’. Conference paper abstract and presentation. Lancaster Social Science Intellectual Party – Summer Conference 2016.(27 – 28 Junio 2016).
Rioseco, M. (2016). ‘Complexity & Deleuzian Philosophy Performed Through Painting’. Conference paper abstract and presentation. Lancaster Postgraduate Conference 2016. (7 May 2016).
ACTIVIDADES DE EXTENSION
Exposiciones Individuales
2018 – Gestural Minimalism. The Storey Gallery, Lancaster RU. Exhibición para obtener el grado de Doctor of Philosophy en el Lancaster Institute of Contemporary Arts (LICA). (6 – 11 Julio 2018).
2017 – Chromatic Continuum. Galería ArtLife. Venecia, Italia. (18 Feb – 10 Marzo 2017).
2015 – Pixels. Edificio Bowland Anexes, Universidad de Lancaster RU. (20 – 25 Sept 2015).
2015 – Icons. Intervención con pinturas y charla en la Iglesia St Paul’s Church, Lancaster RU. (14 Abril – 9 Dic 2015).
2014 – Platonic Solids: Un/Folded. The Dukes, Lancaster RU. (4 – 31 Agosto 2014).
2013 – Icons. Round Church, Cambridge RU.(30 Sept – 11 Oct 2013).
Selección de Exposiciones Grupales
2021 – Faxxi Online. Feria de Arte XXI. Santiago, Chile (11 – 27 Junio 2021).
2020 – Illuminating the Self. Hatton Gallery, Newcastle UK. (20 Enero – 10 Mayo 2020).
2015 – Inbetweenness. Storey Gallery, Lancaster RU. (24 – 28 Nov 2015).
2014 – Fass Building Exhibition. Universidad de Lancaster ,RU. (Dic 2014 – a la fecha).
2013 – MAMFAMA. MA Exhibición Final, Universidad Anglia Ruskin University, Cambridge RU. (26 Aug – 13 Sept 2013).
2013 – Incunabula. En colaboración con Changing Spaces, Cambridge, RU. (29 Abril – 05 Mayo 2013).
2012 – Golden Fractal. Feria ScienceXchange, Cambridge RU. (27 Oct 2012).
2010 – Orgánica de la Materia. Centro Cultural Casona Nemesio Antúnez. Stgo, Chile. (08 – 30 Jul 2010).
2008 – Estudio Casita de lo Matta. (20 – 23 Nov 2008).
2008 – Galería Late. Buenos Aires, Argentina.(Mayo 2008).
2007 – Edificio Norte Blanco. (06 Oct – 04 Nov 2007).
2003 – Xilografía a Color. Facultad de Arte PUC, Santiago, Chile.
2002 – Estudiantes de Arte PUC. Facultad de Arte PUC, Santiago, Chile.
PERFECCIONAMIENTO
2019 Programa de Capacitación para Profesores Asociados 2018-2019. Universidad de Lancaster. Diseñado en alineación con los estándares profesionales del Reino Unido (UK Professional Standards Framework (UKPSF), para proveer un enfoque estructurado para el desarrollo académico y profesional. Obtención de diploma y reconocimiento profesional como Associate Fellow of the Higher Education Academy.
2016 Diseño de Cuestionarios para la investigación. Universidad de Lancaster. (6 Diciembre 2016).
2016 Turningpoint: Usando un Sistema de Recolección de Respuestas Personales Durante la Enseñanza. (15 Noviembre 2016). Universidad de Lancaster.
2016 Clase Maestra de Arte y Ciencia. (5 Julio 2016). Universidad de Lancaster.
2015 Taller: Explorando Prácticas Artísticas usando Sistemas Microbiológicos. (25 y 26 Marzo 2015). Universidad de Lancaster.
2014 Introducción a la Enseñanza. Universidad de Lancaster. (22 Octubre 2014).
2013 Curso de Dorado a la Hoja. Theodoros Papadopoulos. 21 hrs. Larissa, Grecia.
2012 Curso de Encuadernación. Taller de Encuadernación Amillo. 24 hrs. Madrid, España.
2012 Curso de Dorado a la Hoja. Taller Cuatrocenttro. 45 hrs. Madrid, España.
2011 Voluntariado en Restauración de Pinturas de Caballete. (Abril – Mayo & Sept – Dic 2011). Chesterman and Sons Studio. Londres, RU.
2010 Conservadora y Restauradora de Pinturas de Caballete. (Nov 2009 – Ago 2010). Proyecto: Rescate del Acervo Documental de la Comisión Chilena de los Derechos Humanos. Santiago, Chile.
2009 Pasantía en Análisis Científico de Pintura de Caballete. (Marzo – Julio 2009). Centro Nacional de Conservación y Restauración. Santiago, Chile.
2008 Practica Profesional en Pintura de Caballete. (3 Marzo – 25 Julio 2008). Taller Tarea, Universidad de San Martín. Buenos Aires, Argentina.
2007 Asistente de Restauración. (Julio – Agosto 2007). Mural Verbo América, Roberto Matta. Taller Montes Becker. Santiago, Chile.
2007 Conservadora. (2007). Creación de Archivo de la Colección de Cerámicas. Museo Andino, Viña Santa Rita. Buin, Chile.
2007 Ilustradora Digital. (Marzo 2007). Práctica Profesional en la Productora Cubo Negro. Santiago, Chile.
2007 Ilustradora Digital – Pintura de Texturas UV. (2007). Personajes del Corto Animado ́S11 ́. Santiago, Chile. http://www.youtube.com/watch?v=a-sFUat-xs0
BECAS, PREMIOS Y DISTINCIONES
2018 FASS PGR Conference presentation grant 2017-18- Funding for attending Deleuze and Guattari Studies Conference2018, Campinas, Brazil.
2018 John Moores Prize 2018 – Selected for Stage 2 with Painting Fractals: Atoms: Waves (triptico).
2017 FASS PGR Conference presentation grant 2016-17- Funding for attending Deleuzian Studies Conference 2017, Toronto, Canada.
2016 William Ritchie and Friend’s Programme Travel Fund- Funding for attending Deleuzian Studies Conference2016, in Rome, Italy.
2013 Becas Chile – Programa de Doctorado en el Extranjero.
2003 Beca Fondart – Programa de Becas y Pasantías para Intercambio Estudiantil en la Universidad Politécnica de Valencia, España.
OTROS
Programas de Inclusión Social y Educación
2018 Tutora en The Brilliant Club. Programa Escolar, Trimestre de Verano – Organización de Beneficencia del RU. Alumnos de 7mo & 8vo grado. Fulwood Academy, Preston, RU.
2017 Taller de Pintura para Estudiantes del Royal Grammar School, Lancaster en el contexto de la Exposición “Mirrors” de Pip Dickens, en The Storey Gallery, Lancaster. RU. (17 Nov 2017).
2017 Target Connect – Sesiones en la Secundaria Loreto High School. Trimestre de Otoño, Manchester, RU. Preparación para Estudiantes de A-Level para postular a la Universidad. Universidad de Lancaster, RU.
2017 Policy School – Líder de un Grupo de 6 estudiantes de Pre-grado y Master. Respondiendo al Green Paper: ‘Industrial Strategy’, emitido por el Gobierno del RU y Westminster. Cabinet Office en conjunto con la Universidad de Lancaster, RU.
2017 GCSE PLUS – Sesiones sobre manejo de Stress y Técnicas de estudio en la Secundaria Ripley St Thomas. Target Connect, Universidad de Lancaster, RU. (28 Feb).